家庭版视功能训练仪创业好项目「在线咨询」

“健瞳视功能优化训练”和其他的弱i视治i疗方法有什么不同吗？

传统的弱i视治i疗方法主要是通过光电刺激视i网膜视细胞，促使视细胞发育。而“健瞳视功能优化训练”不仅保留了传统光电刺激训练，而且在此基础上拓展性的导入了增强的调节能力、调节范围和调节补偿的优化，像差状况的改善与视i网膜像质的提升。从而进一步促进或强化对视i网膜、视细胞、视***的视觉刺激，推动它们的完善发育，全i面解决弱i视顾客的问题。随着手机、电脑的普及，移动电子产品对孩子们视力的影响逐渐被人们所认知。有针对性地运用各种方法，解除包括大脑视觉系统、视觉功能在内的各种视觉系统障碍，推动整体视觉功能建立和视觉系统的优化完善，***终能快速提高弱i视顾客的视力而且对***弱i视也相当有效。

现在市面上的***类的治i疗产品较少，主要是以配镜治i疗为主。但长期配镜并不能改善***眼的屈光状态，反而会***眼轴的生长。预防视疲劳***i好做到每工作1小时休息15分钟，闭目或远眺，进行眼部按i摩。而“健瞳视功能优化训练”则是通过主动性的训练***眼的眼调节能力，一方面通过其自身的正向调节来弥补***眼屈光状态的不足，另一方面使大脑适应***性离焦，从而达到裸眼视力达到正常以及促进眼球发育的效果。

“健瞳视功能优化训练”是从近视发生的根本原因：调节能力不能稳定持续满足大量看近的需求，或者调节的反应太慢、调节状态紊乱入手分析，***的调节能力进行强化训练，增强眼睛的看近能力，从根本上对近视进行有效的控制和减缓近视的发展；别等到孩子出事才追悔暑期儿童安全必看指南宝宝患上散光眼，检查结果竟是妈妈手贱造成的。并且通过训练不断拓展大脑对模糊影像的处理能力，从而显著提升裸眼视力。

怎样正确佩戴隐i形眼镜？据说90%的人都戴错了！

现在戴隐i形眼镜已成为当今青少年的时尚，可是对于新手来说，要想轻易的戴上它可是没有那么容易的，当然也不是很难的，只有注意隐i形眼镜的佩戴方法了，明白其中的小窍门，再戴它就轻而易举了。

清洁双手后，不要用毛巾擦干，自然晾干即可。若戴镜手指的指端水分过多，则在戴镜时镜片容易与手指粘连，难以戴入眼内。镜片稍干些，稍变硬些，镜片会呈现出原型，更有弧度，再戴较为容易。

为什么别人的眼镜不能戴？？？

如今，戴眼镜的人是越来越多了。虽说除了近视之外，还有***、斜i视、散光等视力问题，需要通过戴眼镜来矫正，但在戴眼镜者中大部分还是近视人群，在新增的近视人群中，大多数又是儿童和青少年。

就目前的相关研究看来，近视的成因虽然跟遗传脱不开关系，但是，用眼的程度、习惯，电子屏幕类产品的使用习惯，以及参加户外活动的时间，也和近视有明显的关系。

在我国中小学生中，普遍存在用眼过度的问题，学习、阅读、使用电子设备的时间过多，而户外活动的时间过少，这种现状一定程度上造成了越来越多的儿童和青少年出现近视问题。

如何解决不戴眼镜的烦恼？

健瞳视功能优化训练技术有两个基点：

一、通过训练来提高眼球的整体生理功能；

1.提高眼外肌的灵活性和肌力。眼外肌疲劳正是近视产生的一大原因，通过眼外肌渐进性训练初步达到对近视的预防和控制。

2.加强睫状肌的调节能力，使近距离用眼时睫状肌的调节不会造成太大的压力，增强晶状体的凹凸能力，缩短调节启动时间，增加调节的灵活性，提高调节质量。

二、通过训练提高大脑视觉系统对模糊影像的处理功能。

我们知道，眼睛只是捕i捉图像的工具，而视觉产生于大脑。大脑视觉系统本身具备很强的图像纠错、补偿和把模糊影像变清晰的能力，通过健瞳视功能优化训练，大脑处理模糊影像的能力得到进一步加强，同时，优化视觉传导系统会减小视觉信息在视觉传导中的损耗，大大缩短大脑处理模糊影像的时间，从而使屈光不正者视物更快、更准、更清晰。由于不会很好的养护，国内佩戴隐i形眼镜导致重度角i膜炎的病例屡见不鲜。

近视通常只能看近而视远不清；形成的原因分为以下几种。

1.遗传因素，双亲均有高度近视，则子代为高度近视可能性极高；

2.发育因素，孩子眼轴随着年龄会逐渐加长，至青春期方发育正常，如期间发育过度，则形成近视。

3.环境因素，如用眼距离过近，用眼时间过长等用眼不正确的行为。

要预防近视，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。看书与写字时，光线不宜过强或过暗，看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或使用家用验光仪，防止眼睛过度疲劳。

视疲劳的主要症状包括视觉障碍：视物不能持久、远近不能调节、视物变形、视物不清或重影，视力不稳等。眼部不适：眼酸、眼胀、眼痛、眼干、流泪、痒及***感。合并眼表病变：慢性结i膜炎，麦i粒肿，霰粒肿及睑缘炎。