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弱i视治i疗

弱i视是一种危害极大的小儿眼病，最i大的危害是由于患弱i视的眼视细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退，视力低于0.8，如果不及时治i疗，患者眼睛的视力就会永i久低下。弱i视儿童视力低下，并且常常没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉。如下楼梯时没有深度感，看显微镜时没有立体感等，这将直接影响高考升学及职业选择，影响个人前途。贝茨训练法 近远雾视法，通过视力恢复仪的反复训练，纯物理方法，从根本上解决青少年近视的问题。但并不是没有机会治i愈，关键是要及早治、坚持治。一般12岁之前的儿童及时治i疗i效果还是可见的。

发现孩子弱i视，不要慌张。只要治i疗得当，训练得当，孩子是有机会恢复正常视力的。但必须注意的是，弱i视治i疗不能耽误，弱i视治i疗时机不长，孩子耽误不起。家长一是要注意让孩子定时做视力检查，及时发现弱i视；二是发现孩子弱i视后，要积极到正规眼科医院或者视力恢复机构治i疗；三是要督促孩子坚持视力治i疗训练。视力恢复是指有针对性地干预视觉形成的各个环节，将受损的裸眼视力提升到正常视力的过程。为了孩子的终生幸福，家长须有积极的态度和行动。

高度近视

高度近视指在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视i网膜之前，在视i网膜上不能清晰成像。屈光度为-6D（D指屈光度）或以上的近视眼为高度近视。近视眼已被公认有一定的遗传倾向，对高度近视更是如此。有遗传因素者，患病年龄较早，度数多在600度以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3～4小时不休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重3。高度近视眼，多属于轴性近视，眼球前后轴伸长，其伸长几乎限于后极部。故常表现眼球较突出，前房较深，瞳孔大而反射较迟钝。。在极高度近视眼可使晶体完全不能支撑虹膜，因而发生轻度虹膜震颤。

高度近视眼的视力低下，难以矫正，戴完全矫正的眼镜又往往不能耐受）所以配镜时应低度矫正，争取视力有些提高而又能保持舒适为宜，无须一味追求最i好的矫正视力。高度近视眼配戴角i膜接触镜（即隐i形眼镜）矫正视力比普通眼镜好，而且可以减少普通眼镜的三棱镜效应、视野受限等不适。眼睛要一部分一部分的恢复，闭上眼睛看着太阳，要一直看，可以刺激眼睛中的光感细胞。

视力表都一样吗？

在配镜进行视力检测的时候，视力表是不可或缺的一个环节，我们常用的视力表有E字视力表，除了E字视力表外还有C形视力表、散光视力表等。但是这么多种视力表，一样的吗?在这里为大家简单的介绍一下各个视力表。

一、E字视力表

生活中最常见的和常用的视表，随机点左右上下进行判断患者视力是否异常，大部分投影仪的E字视力表是标准的对数视力表。视力记录范围：0.1、0.16、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9、1.0、1.2、1.5、2.0。弱i视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的患者主诉视力下降，但客观检查，视力仍然1。

有名开口圆环视力表，在国外用的比较多，主要是以八个方向来判断患者视力功能，虽然大部分投影仪拥有C形视力表，但是在国内却很少使用，因为国人认为这种视力表辨认难度略高，对屈光矫正度数不好辨认，但是C形视力表的检测较精准，能够准确的反映视力的状态。因为其每一个环的缺口都有1个视角，更符合人眼的视力要求。手术副i作用：（1）术后24－48小时内，几乎所有的病例都有不同程度的眼痛、异物感。

C形视力表的视力记录范围：0.05、0.1、0.16、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、0.9、1.0、1.2、1.5、2.0。

这种视力表主要是让儿童患者更容易识别视标，方便视力的检测。但是这种视力表准确度还有待进一步校正，在视力判断上容易出现误差。